上海师范大学附属卢湾实验小学

2015—2016学年教职工安全教育培训计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《安全生产法》为依据，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、 安全意识和安全技能为重点， 以实现安全培训规模、 质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，真抓实干，分级实施，全员参与，全部覆盖，建立健全教职工安全培训工程组织责任体系和目标考核体系，切实提高学校安全管理的水平和师生的安全素质，减少事故发生，结合我校创建“安全文明校园”工作实际，制定全员安全培训计划。

二、培训对象

全体教职工

三、培训内容

学习《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》、《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》等。

四、方法步骤

1.统一规划、周密部署。学校制定全员安全教育培训计划， 坚持集中学习与自学相结合， 坚持学习与实践相结合， 通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避 险的方法和手段，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能， 应对不法侵害， 增强家长的安全意识。

2.落实责任、分级实施。学校作为安全培训责任主体，将教职工培训纳入校年度工作计划，自行组织对本校所有教职员工、学生、家长进行安全培训教育工作。

3.完善制度，确保质量。学校将建立全员安全培训档案台帐制度，台帐内容包括：上级部门有关文件、学校全员培训计划、教职员工花名册、安全教育培训内容等。

4.认真督查，加强考核。学校将全员安全培训工作实施情况列入各班安全目标管理考核的内容。 并作为教师年度考核及优秀班集体考核的一项重要内容。对培训工作重视不够、组织不力的要给予批评教育。

五、领导小组名单

六、教育培训要求

全体教工认真参加学校组织的安全教育培训，认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等相关内容，积极开展对学生的安全教育，按学校要求组织学生安全逃生演练，保证学生在校的安全，切实提高对创建安全文明校园工作的认识，要从思想上理解创建安全文明校园的重要性。

1.建立创建领导小组和各工作小组，实行统一领导、分工负责、条块结合的创建机制，明确领导小组和各工作小组的职责，定期组织培训，部署工作，落实各项措施和检查反馈。

2.建立和健全创建安全文明校园工作的相关制度和管理措施，明确教职员工的工作职责，建立创建工作的长效机制。

3.加强创建工作的日常检查、反馈和总结。

努力把安全文明校园的创建和学校精神文明建设结合起来，以此推动学校精神文明工作向更高的层次发展。