卢实小班子回头看整改情况

发布日期:2018-11-29   来源:   

上师大卢实小支部班子整改落实情况

                                                        20186

类别

序号

整改事项

完成时限

具体措施

自查整改落实情况

整改项目

 

1

履行主体责任:推进并完善意识形态工作责任制,建立长效。

1、长期

2、党支部半年内向党员群众通报班子整改落实情况。

1)加强意识形态的领导:支部书记是第一责任人,党政班子“一岗双责”,共同抓好相关意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任;同时支部委员协调推进此项工作,充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。

2)结合新一轮上海市文明校园创建的目标与要求,将意识形态工作作为2018年中心组学习的重要内容,加强中心组、年级组核心建设,完善各组室的舆情工作机制:利用每周部门例会,分析排摸,学会及时发现和处置苗头性倾向性问题,敢于担当,提高工作的敏锐性和与时俱进的工作能力。

3)注重师生队伍建设。推进“十九大精神进校园”、《中小学德育工作指南》等师德师风校本培训:加强爱国主义教育基地等阵地建设,完善党员责任区、卢实小文明组室要求;多渠道传递党的声音,宣传教改成效、“优秀党员”、“感动丽园”人物的事迹,树立榜样,形成勇于探索、积极向上的舆论导向。

(4)加强网络意识形态的安全维护。按“谁主管谁负责”的原则落实管理责任,加强网站、“两微一端”、校园内网的管理,明确职责,严格把好内容关。

1)通过支委会、中心组关于意识形态的学习,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”有了认识;强化分管工作的意识形态责任制,党员、干部规范管理要求与日常言语。

2)十九大进校园有成效:规定动作+自选动作

教师——师德培训;民主评议,推荐10名优秀党员,发扬先进。

学生——深化与宋园、东方绿洲的共建、加强区域化党建联建;六一节,各年级的红色经典呈现;开启首届健康教育月活动。

3)网络平台安全,明确责任。有待进一步加强

4)各组室的舆情工作机制?有待于加强,下学期每周部门例会,分析排摸,学会及时发现和处置苗头性倾向性问题,敢于担当,提高工作的敏锐性和与时俱进的工作能力。

 

2

    发挥战斗堡垒作用:建立学校党务工作分工合作机制提高工作效能。

1、长期

2、党支部半年内向党员群众通报班子整改落实情况。

1)加强支委会班子建设:书记、班子成员带头学习,给任务压担子,分工导读《习近平谈治国理政》第二卷; 分工落实“三个责任制”等党务工作,细化夯实相关工作。在学习与实践中,提升新一届支委班子成员的政治意识、党务工作水平。

2)加强青年党员建设:以“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”教育实践活动为载体,调整学校党建工作“学习组、宣传组、组织组”,邀请更多的青年党员参与党建工作实践。书记、支委会委员带领,明确三个工作小组的任务与要求,开展线上线下的主题教育,提高党性认识,强化党员责任,发挥党员在年级组、教研组的先锋作用。

3)加强党小组建设,推进十九大进校园系列活动: 党小组内,认真开展好专题组织生活会、在个人自评与党员互评的过程中,听取意见,明确职责,牢记使命践承诺。同时,以“主题党日”为依托,二、三年级的党员老师开设微党课。

4)加强中心组建设,强化从严从实的行为规范,细化党员、干部的言行要求,扎实推进教育教学工作,以党员、干部的师德言行,引导广大教工,争当新时代的文明教工。

1)支委会分工,启动分工导读《习近平谈治国理政》第二卷;分工落实日常党务工作。

2)青年党员参与党建有明显提升,其中微党课有成效,以任务驱动,青年党员学党章党规。提高党性认识,强化党员责任,

3)党小组,围绕个人问题,抓整改落实;党小组对于学生的微党课有效,下学期党员带团员,微党课的主题党日活动值得再开发、完善。

 

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