精准教研，是促进区域教育质量均衡发展的有效路径，是促进教育内涵发展的重要机制，也是教师专业发展的重要引擎。在“互联网+”、大数据的信息化时代背景下，上海市教委教研室展开《学习数据支持下的小学数学精准教研研究》市级课题研究，通过对学习数据的挖掘和分析，为教研提供实证依据，推动数学教研的针对性、精准性、实效性。

    继上海市教研室关于《学习数据支持下的小学数学精准教研研究》课题成果现场展示活动后，2020年11月16日下午，黄浦区教育局局长姚晓红到上海师范大学附属卢湾实验小学，就黄浦区关于该课题的研究进展情况进行了实地走访调研。

    上海市教委教研室教研员章敏老师从前期实践、课题立项、阶段成果和后续思考四个方面展开介绍。黄浦区教育学院教研员俞靖老师和上海师范大学附属卢湾实验小学陈华代表黄浦区项目核心组的四所学校就“诊断练习的设计与思考”、“精准辅导提高教学效果”、“基于学习数据分析的精准教研校本实践与思考”进行了介绍，研究旨在基于数据分析、诊断学生学习、靶向精准教研和提升教与学的品质。

    黄浦区教育局局长姚晓红肯定了黄浦区开展精准教研的成效，高度赞扬了该课题研究的可持续发展性，并对学习数据的进一步丰富和分析、促进学生创新精神培育、区域各校联动研究等提出了期望。

    随后，姚晓红局长在虞怡玲校长和马维莺书记的陪同下参观了学校的图书馆、DI创新课程展示区，姚局长充分肯定了学校近几年在课程资源互动性与创新性、创新课程实施的丰厚成果方面所做的努力探索，对学校的高位均衡发展做出了肯定。