文化活动指标综述
学校开设了全面、丰富、多元的校本课程,培育拥有理想、充满智慧、富有灵气、珍爱生命、乐于创造的学生。以责任养成教育为核心建设实践体验课程,助飞学生的红色理想之梦。以交际能力为取向建设语言类课程,助飞学生的蓝色智慧之梦。整合“篮球、乒乓球、中国象棋、空手道、游泳”建设体育课程,助飞学生的橙色灵动之梦。利用学校生态建设“走进湿地”课程,助飞学生的绿色生命之梦。结合生活体验建设创意设计课程,助飞学生的紫色遐想之梦。
学校从小在学生心中培植中华文化的根,注重于民族文化韵味的教学。在学生作品区,“皮影戏”、“中国剪纸”、“甲骨文书法”在每一个墙面上述说着“民族的才是中国的”,通过课内、课外的结合,把中华民族三千年的灿烂文化根植于孩子的心中。
学校还整合区域内的优质教育资源,引进具有特色的高雅课程“少儿歌舞剧”、“书法艺术”,女生课程“芭蕾形体”、男生课程“空手道”等,以拓展学生视野、滋润学生心灵,培养学生文明尚礼的气质,促进提升校园文化氛围,强化学校精神文明建设。
社团活动是丰富学生经历,培育学生兴趣,发展学生特长的平台。学校以课程为抓手,将课程与学生社团相结合,周五快乐活动日课程、创智导学课程中开设丰富多彩的学生社团活动。学生参与率达到100%。学校充分挖掘环境设施资源、教师资源开设的社团活动包括体育、艺术、和科技类。“小足球队”“丽声合唱团”、“DI创新社团”等都深受学生喜爱社团活动。