教师分层专业发展区域培训

——名师、骨干教师

近期，在黄浦区海华小学，开展了区“基于标准改进小学英语板书设计的行动研究”的活动。活动由黄浦区小学英语骨干教师研究组、黄浦区小学英语学科带头人研修组、黄浦区小学英语名师工作室联合展示。同时邀请了市英语教研员朱浦老师、祁承辉老师、黄浦区教育学院的奚晓晶、邢至辉等领导、区教研员傅璟、戴正青老师、虹口区英语教研员以及虹口区骨干教师团队亲临指导。

活动主要分成八大板块组成。与会者通过数字故事领略和了解了工作室成员们在前一阶段对于板书研究工作的开展情况。分享了工作室中每位老师在自己实际课例过程中对于板书设计的思考。我校李芳菲老师代表我们上海师范大学附属卢湾实验小学，做了发言。同时复兴东路三小的老师们给我们展示了板书设计在他们学校的校本化实施的成效。海华小学的两位老师更是通过两节5B M4U2 Western Hoildays的Reading Report &Writing的演示，在课堂中很好的展示了如何灵活的利用板书，有效的提高课堂效率，激发学生自主学习的能力，开展了有多维度、多种方式、多种途径的评价过程。同时黄浦区小学英语骨干教师研修组的老师也从多个角度对课堂进行了观测，并对课堂教学进行了简析。两节课和我区教研团队的工作都受到了教研员的高度评价。同时黄浦区第三中心小学老师表演的英语话剧“维罗妮卡的房间”，更是掀起了一阵“收视”狂潮，老师们流利的口语表达，精湛的演技。博得了大家热烈的掌声。

活动最后，朱浦老师给予了活动以高度评价，他用“高品质”来概括我区的教研活动的特点。对于两位执教老师也予以了更高的希望。教育学院邢至辉院长也做了全面透彻的点评，把活动又进一步推向高潮。

此次活动既有理论的学习，又有实践的讨论，真正依托项目研究促进英语学科教师的专业发展，又一次为推进“基于课程标准的小学英语教学与评价”工作夯实了基础。