点燃孩子的热情
——《第56号教室的奇迹2》导读
今天有幸能在这里为大家介绍《第56号教室的奇迹2——点燃孩子的热情》这本书。本次导读主要分为2个方面：内容简介和精彩预告。
首先来看内容简介。雷夫·艾斯奎斯老师，25年来一直在洛杉矶霍伯特小学教五年级课程，对教育身体力行、生命实践，他的教育理念令无数家长掉泪，让无数的人看了他的书改变生命的态度。本书中，雷夫老师带孩子走出教室，走向户外。通过一场棒球比赛，融合教学的观念，寓教于乐，传递品格教育，阐述人生意义，引领孩子成长，建立自己的特质，成就精彩人生。主要以“棒球赛”为主线，分为赛前秀、比赛的九局和赛后秀这几部分。
接下来，我们就来精彩预告。本书的一大看点，是从平凡的棒球赛中，阐述人生的道理。比赛的九局对应着这九个部分：尊重时间、练习专注、避开电视、做出决定、肯定自我、不要自私、懂得谦逊、选择学校、坚持到底。这里，我们就以第一局——“尊重时间”为例，来预先领略一下书中的道理。
l 光是凭成绩，看不出来孩子是否懂得适时的重要性。
l 孩子必须理解，察知时间的人，将善用一生做伟大卓越的事。
l 守时表现出我们能掌控自己的命运，相信我们应该对自己的行为负责。
l 最杰出的教师懂得和学生相处的分分秒秒都很宝贵，而且能善加利用。
这些话都是雷夫在开球时的言论。我们再来品读一下雷夫与学生的对话：
雷夫：人们会来的，奥斯汀。他们看球赛迟到，这种事常常发生的。道奇球迷是以看球赛迟到而臭名昭著。
奥斯汀：那他们错过了好些球赛！
雷夫：是啊！
凯萨：但是他们不想知道过程。
雷夫：嗯，他们只查看分数。
凯萨：但是他们不会真的懂得是怎么回事。当领先第一局的红雀队再领先时，他们看不到第一回合道奇队如何对他们投球。分数不会告诉你每件事。
雷夫：我同意你的说法，凯萨。那就是为什么我们准时来。
通过这一简短的对话，我们不难发现，学生凯萨明白了过程的重要性。按照